不標準，也能前進。
我是第24屆台新青少年志工菁英獎得主。
曾允勛 高二
「他從新生訓練就開始非常的焦慮，有滿多都是他沒有辦法適應跟克服的，所以短短一個月就瘦了七公斤，後來還得了焦慮症。」-允勛媽媽
過去在學校體制裡，他經常面臨「努力也沒用」的挫折，他所面對的困難，並不是靠多念幾遍就能補上的差異。
「那時候國小比較慘的是會被霸凌，同學覺得我比較弱，會有一群人故意把我圍起來，抓我，甚至有幾次被打。我朋友很少，只有一個，但他不知道我的狀況。」
同時，學校的生活不只是學習困難，更夾雜著孤立與恐懼。
但他努力找一條自己走得下去的路。
從「潛能班」、「學習中心」到各種校外資源，他逐漸開始找到自己的節奏。烘焙，是他與世界對話的第一扇門。從三年級開始，他在媽媽的陪伴下學烘焙，那時家裡的烘焙機附有食譜，讓他照著步驟操作，透過香氣與觸感，重新認識文字的結構。
除了烘焙，他還接觸了「己書」，一種自由書寫、重視個人風格的書法藝術。
「他一剛開始其實是排斥的，因為他覺得又要寫字。」-允勛媽媽
寫字對他來說代表著過去的困難與失敗，還有許多不願面對的記憶，但在嘗試後，他漸漸發現，這是另一種表達的方式。他的字或許不工整，卻大膽又突破框架，一筆一畫地重建信心，也重新為「寫字」賦予意義。他甚至開始挑戰己書教師證考試，他說，己書像畫畫，跳脫了文字的既定概念，讓他的創意可以自由揮灑，這些「我做得到」的經驗，讓他在下一次遇到挑戰時，多了一點勇氣。
除了這些，他也開始投入志工服務。
「那時候是看媽媽當志工覺得還蠻有趣的，所以我從一、二年級就開始當志工，到現在都還在做。」
他是第24屆台新青少年志工菁英獎的得主，也在日照中心、特教班等地方教學，從中慢慢找到想做的事。
允勛的書寫，不是為了寫對字，他的閱讀，也不是照本宣科，而是透過生活體驗去理解世界的方式，走得慢沒關係，他還在學，也從未停下腳步。